Que los proyectos que coordina la Dirección de Investigación, de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, estuvieron activados en plena pandemia, aseguró Luis Brito Gaona, principal del referido despacho y subrayó que las actividades conexas también estuvieron vigentes desde marzo a diciembre del año pasado.

“Aunque la presencialidad estuvo limitada, el equipo de la Dirección de Investigación encontró en la interacción virtual la vía para continuar receptando propuestas tanto de los estudiantes como de los docentes y con ellos se logró mantener activados los proyectos”, señaló el director Brito.

De hecho, recordó que, en junio de 2020, por primera vez de forma virtual, se realizó el Reconocimiento a la Investigación Científica UTMACH.

Más logros

Agregó que el año anterior, 26 semilleros investigativos continuaron activos; al igual que 51 grupos de investigación, finalizando con éxito, 22 proyectos que derivaron en 70 productos académicos como obras relevantes, eventos de difusión y divulgación, actividades de formación y propuestas de intervención.

“Se aprobaron 67 proyectos, en los que participan 127 estudiantes y 218 docentes de todas las carreras de la UTMACH. Tuvimos la participación de 132 investigadores externos de universidades nacionales y extranjeras. De igual manera, 163 estudiantes validarán el tiempo de actividades en proyectos de investigación como horas de vinculación”, aseveró Brito.

Entre otros logros alcanzados en 2020, mencionó que se diseñaron y lanzaron 3 convocatorias a proyectos: Semilleros, Investigación-Vinculación y por primera vez la convocatoria permanente de proyectos de investigación.

Además, dijo que se desarrollaron 4 congresos internacionales y jornadas académicas en el marco de la Semana de la Ciencia UTMACH 2020, con más de 150 trabajos presentados, simposios, foros, mesas redondas con panelistas nacionales y extranjeros.

Por otra parte, subrayó que se efectuaron 2 programas de formación de tutores y estudiantes de semilleros con acreditación de 100 y 80 horas respectivamente; y que se acreditaron a más de 50 docentes en los cursos de formación en competencias investigativas, ofertados por la Dirección de Investigación en el último trimestre de 2020.

Investigación no se detiene

A todo eso, le añadió la consolidación de las alianzas internacionales para la formación específica de nuestros docentes, específicamente en cursos y webinars gestionados por la Universidad Internacional de la Rioja.

Producto de lo anotado, el director Brito destacó que para 2021 se ha solicitado la extensión del proceso transitorio de reconocimiento de horas de vinculación por el trabajo realizado en proyectos de investigación, lo cual beneficia a toda la comunidad estudiantil. 

“Seguimos diseñando estrategias de articulación de la academia, la investigación de cuarto nivel y la vinculación social, que abarque los productos de los programas de posgrado de la UTMACH; potenciando y visibilizando el trabajo y los eventos organizados y gestionados por grupos y semilleros a través del nuevo portal web. Así como los productos que estos generan. La pandemia continua, pero la generación de conocimiento pertinente, contextualizado y con enfoque global, nunca se detuvo ni se detendrá”, recalcó el director de Investigación.

Trescientos treinta y cinco profesionales de la salud, están rindiendo el examen de habilitación profesional, convocado y tomado por el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CACES; siendo la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, la sede de la prueba mencionada.

Sobre el tema, la subdecana de la Facultad de Ingeniería Civil, FIC, Mariuxi Zea Ordóñez, quien es la administradora del CAT-EHEC, explicó que las pruebas en referencia son para las carreras de Medicina, Enfermería y Odontología.

Los exámenes comenzaron el 15 de octubre y culminarán el 17 del mismo mes; y se están tomando en las facultades de Ingeniería Civil; Química y de la Salud; y Ciencias Sociales, en horario de 07h00 a las 13h30.

“La UTMACH apoya al CACES y pone a disposición los laboratorios que cuentan con mobiliario moderno, aire acondicionado, computadoras e internet para que los profesionales den la prueba en un ambiente cómodo y funcional”, indicó la subdecana Zea.

Mencionó también que los funcionarios del CACES, encargados de los exámenes, son Roberto Chaguay Paredes, coordinador CAT-EHEP Machala; y, Jenifer Gabriela Álvarez Chillogalli, supervisora CAT-EHEP Machala.

Agregó que para receptar las pruebas se ha provisto de 9 salas de TICs: 5 en la FIC; 2 en la FCS; y 3 en la FCQS; por carreras son: 48 de Odontología; 157 de Medicina; y, 130 de Enfermería; asimismo, la subdecana Zea especificó que van a participar 22 docentes y personal administrativos de la UTMACH como aplicadores del examen de habilitación profesional.

El rector de la Universidad Técnica de Machala, Cesar Quezada Abad, comunicó que hasta que se efectúen las actualizaciones en el sistema de matrículas, las mismas quedan suspendidas únicamente para quienes han aceptado un cupo para ingreso por primera vez, a la UTMACH.

“Se debe realizar la actualización de las nuevas variables en el sistema SIUTMACH, establecidas por la SENESCYT, las cuales dan potestad a las IES para poder definir la situación de gratuidad a los aspirantes a matricularse para el primer semestre del período académico 2021-D2”.

Por otra parte, puntualizó que quienes se hayan matriculado por primera vez en la UTMACH, el anterior 13 de octubre, deberán estar atentos a las indicaciones que se comunicarán oportunamente, a través de los canales oficiales.

Agregó que en estos momentos se está actualizando la plataforma informática del SIUTMACH para determinar si los aspirantes mantienen o no el principio de gratuidad; además, indicó que a la par, se está actualizando el cronograma de matrículas para primera vez y se lo dará a conocer en los próximos días.

Cabe indicar que, para la definición de acciones sobre el tema mencionado, la primera autoridad universitaria coordinó una sesión de trabajo con la procuradora general, Ruth Moscoso Parra; Javier González, director de Nivelación y Admisión (DNA), Gissela León, directora académica; y Oscar Riofrío, director de Tecnologías de la Información y Comunicación.

Asimismo, estuvieron presentes: Moraima Vélez, jefe de UMMOG de la Facultad de Ciencias Empresariales; Julio Cisneros, jefe de UMMOG, de la Facultad de Ciencias Sociales; Segundo Quinche, jefe de UMMOG, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias; Alicia Riera, jefe de UMMOG, de la Facultad de Ciencias Químicas y la Salud; Cesar Peñaherrera, jefe de UMMOG de la Facultad de Ingeniería Civil; Franklin Conza, jefe de la Unidad de Gestión, Mejoramiento, Evaluación Académica y Titulación, UGMEAT; Jairo Jiménez Contreras, analista informático de la DNA; y, Oswaldo Chuquirima, analista de TICs.

El Centro de Posgrado, CEPOS, de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, desde el pasado 1 de octubre, tiene a Mayiya González Illescas como directora de ese despacho, el cual es generador de enseñanza de cuarto nivel.

“Este es un nuevo reto en mi carrera profesional y lo asumo con responsabilidad, sabiendo que la UTMACH a través del CEPOS, forma magísteres, quienes reciben conocimientos de calidad académica, científica, técnica y humanista; alineada a las estrategias de internacionalización e investigación institucional y a las necesidades de desarrollo sustentable y sostenible de la región y el país”, destacó la directora González.

Asimismo, indicó que ya se ha reunido con su equipo de trabajo; con los coordinadores de las maestrías y los representantes de la Empresa Pública universitaria para entre todos, planificar las acciones que refuercen el desarrollo del CEPOS.

“Trabajamos de manera conjunta y corresponsable; esforzándonos para brindar servicios óptimos de enseñanza con la visión de que la UTMACH un referente en la formación de cuarto nivel, con capacidad investigativa e innovadora”, resaltó.

Otros detalles

De acuerdo con la directora González, al momento, cinco maestrías están en proceso de postulación: Maestría en Derecho; mención en Derecho Penal y Criminología; Maestría en Psicopedagogía; Maestría en Finanzas y Tributación; Maestría en Contabilidad y Auditoría, mención Gestión Tributaria; y, Maestría en Software.

Sugirió a quienes estén interesados en obtener mayor información sobre maestrías, que se contacten al celular 099 944 0070; al convencional, 2983 364 ext. 609; al correo, posgrado@utmachala.edu.ec o ingresar a la dirección electrónica; posgrado.utmachala.edu.ec.

A propósito, la directora González, es economista de profesión; magister en Comercio Internacional; doctora en Empresa Economía y Sociedad por la Universidad de Alicante, España; coordinadora del grupo de investigación, Comercio Internacional y Desarrollo Productivo COMINDEP en la Universidad de Alicante; docente universitaria y docente en programas de maestría en la UTMACH; experiencia profesional en planificación y control de gestión (Servicio de Rentas Internas), Comercialización (CNT) y responsable provincial del Programa Conjunto Juventud Empleo y Migración del PNUD.

1668 cupos para postulantes a ingresar a la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, fueron remitidos a esa institución por parte de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT, la mañana del martes, 12 de octubre.

De acuerdo con Javier González Ramón, director de Nivelación y Admisión, DNA, el total de los cupos asignados asciende a 1741, es decir que quedan pendientes, 73 cupos; mismos que serán asignados posteriormente.

“Los 73 cupos libres son para la segunda postulación, la cual se efectuará el 14 y 15 de octubre; cuya aceptación se conocerá el 18 y 19 de este mismo mes; cabiendo la posibilidad de una aceptación más, el 22 de octubre, según lo comunicado por la SENESCYT”, explicó el director González.

En ese sentido, la SENESCYT en su página electrónica, detalla que para garantizar la transparencia y la meritocracia, la asignación de cupos se realiza por medio de un sistema automático que considera el puntaje de postulación, los cupos disponibles en cada carrera y la elección libre y voluntaria de los jóvenes.

Cabe mencionar, que si el aspirante obtiene un cupo en su primera opción de carrera y lo rechaza o no se pronuncia, no podrá seguir participando en el proceso de admisión.

Mientras que si obtiene un cupo en su segunda opción de carrera y lo rechaza o no se pronuncia, no podrá postular por la misma carrera en las siguientes etapas.

Las personas que no obtengan cupo en la primera fase de asignación, el 9 y 10 de octubre, tendrán una segunda oportunidad para ingresar al sistema y verificar si les fue asignado uno, de ser el caso, podrán aceptarlo, y, ponerse en contacto con la institución de educación superior elegida para iniciar el proceso de matriculación.

Las matrículas ordinarias en la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, comenzarán el 13 de octubre de 2021 y culminarán el 27 del mismo mes y se efectuarán en línea. Así se desprende de la información proporcionada por la Secretaría General, que reportó el cronograma proporcionado por la Dirección Académica, el cual fue aprobado por el Consejo Universitario, mediante Resolución 432, del 11 de octubre del presente año.

El cronograma en mención establece que todas las carreras comienzan el proceso de matriculación en la misma fecha, y lo harán tanto los de primera vez como los que pasan directo a cursos siguientes.

Las especificaciones son: el miércoles 13 de octubre, lo harán aquellos cuyo penúltimo número de la cédula de identidad sea 0 y 1. El jueves 14 de octubre, lo harán los de penúltimo número, 2 y 3. El 15 de octubre será para el 4 y 5. El 18 de octubre, el 6 y 7; mientras que el 19 de octubre, será el turno para los penúltimos números, 8 y 9.

Los estudiantes que reprobaron asignaturas se matricularán, atendiendo a los penúltimos números de las cédulas de identidad, en este orden: miércoles 20 de octubre, los 0, 1, 2, y 3; el jueves 21 de octubre, los 4, 5, 6, y 7; el viernes 22 de octubre, los 8 y 9; más todos los rezagados correspondientes a reprobados.

El sábado 23 de octubre y el domingo 24 de octubre, la matriculación será para todos quienes no lo hayan hecho en las fechas establecidas. El lunes 25 de octubre y el martes 26 de octubre, las matriculas serán para todos los rezagados y para las homologaciones; es decir, que vienen de otras universidades o que retoman estudios superiores. El miércoles 27 de octubre, el proceso se abrirá para todos, en todas las modalidades y en esa fecha concluirán las matrículas ordinarias.

Cabe señalar que las instrucciones y detalles de los documentos, serán enviados a los correos electrónicos de los estudiantes regulares y también para aquellos que se matriculan por primera vez y que aceptaron cupos en la UTMACH.

Trescientos cincuenta alumnos (350) de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, se beneficiaron con la Campaña Visual, efectuada entre el 7 y el 8 de octubre, en uno de los espacios verdes del campus El Cambio y contó con el respaldo de los dirigentes estudiantiles universitarios, quienes con esta actividad dieron cumplimiento a uno de sus compromisos como representantes de los discentes ante el Consejo Universitario.

Durante el acto de inauguración, el vicerrector administrativo, Jhonny Pérez Rodríguez, expresó su respaldo para las acciones que implican beneficios para los estudiantes; y comprometió su gestión para continuar apoyando este tipo de iniciativas.

“Estamos trabajando desde nuestros espacios en favor del estudiantado universitario; hemos permanecido activos, acudiendo a nuestros despachos a laborar, pese a los peligros que implica la pandemia, porque nuestro sentido de responsabilidad es desde, para y por la UTMACH. Así que, aplaudo el accionar de la Campaña Visual y el de todos quienes, de una u otra forma, han contribuido al éxito de la misma”, resaltó el vicerrector Pérez.

Al respecto, Jorge Villacís, principal de la Dirección de Bienestar Estudiantil, señaló que la reina de Machala, Linda Valdiviezo y la Fundación Manos Unidas en Acción (MUA) son los generadores de la campaña; a la cual, los dirigentes estudiantiles contactaron para llevarla a cabo, con la ayuda; ServiÓptica Machala; SERVISA Machala; la Dirección VINCOPP, la DBU, y el Vicerrectorado Administrativo de la UTMACH.

“Al final de la campaña, pudimos posicionar los exámenes visuales gratuitos a los estudiantes que previamente se registraron o que en ese momento lo hicieron. Los lentes de lectura se los entregará gratuitamente; mientras que los de aumento tendrán un 30 por ciento de descuento, según lo dijeron los facilitadores de las ópticas involucradas”, indicó el director Villacís.

Por su parte, el rector César Quezada Abad, al ser informado de los resultados de la campaña en cuestión, comentó: “El beneficio para los estudiantes es que contarán con descanso visual, en el caso de los que necesitan lentes de lectura y para quienes requieren de anteojos de aumento, les saldrá más barato que en otros locales dedicados a este tipo de negocio. Fuera de eso, relievo el accionar conjunto entre los despachos públicos, privados y el reinado de Machala, demostrando que es en la unión de esfuerzos donde radica la grandeza de la ayuda”.

La Universidad Técnica de Machala, UTMACH, a través del Centro de Educación Continua, CEC, el 7 de octubre, graduó a dieciséis estudiantes del Curso de Formación de Auxiliares de Enfermería, correspondiente a la segunda cohorte.

El acto de incorporación se efectuó en el auditorio del campus Machala, con la presencia de Manuel López Feijoo, director del CEC; Roland Echeverría Ramón, coordinador del curso; y de la tutora, Mariuxi Sáenz.

En palabras del coordinador Echeverría, la enseñanza duró 11 meses; de los cuales, nueve fueron de instrucción teórica y prácticas; mientras que los dos restantes se los dedicó exclusivamente a las prácticas que los estudiantes las efectuaron en el Hospital Teófilo Dávila, de Machala.

“Fueron 840 horas en total; 600 de ellas se ocuparon en la instrucción teórica y las prácticas correspondientes. Las 240 horas finales fueron para las prácticas en el centro de salud matriz del cantón, en donde los alumnos prestaron sus servicios”, explicó el coordinador Echeverría.

Añadió que el curso en referencia, además del aval universitario, está reconocido por la Secretaría Técnica del Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales, SETEC, del Ministerio de Trabajo.

Por su parte, el director López aseguró que los cursos de capacitación y educación continua, seguirán desarrollándose en concordancia con la planificación establecida e invitó a la comunidad a informarse de los mismos, acudiendo al CEC, ubicado en el campus Machala.

Estar preparados para un potencial retorno a la presencialidad es la condición que aplican las autoridades de la Facultad de Ingeniería Civil, FIC; de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, quienes procuran crear el entorno apropiado para los docentes, estudiantes y servidores.

Justamente, la mañana del 6 de octubre, el decano Freddy Espinoza Urgilez y la subdecana, Mariuxi Zea Ordóñez, junto con el coordinador de la carrera Ingeniería Ambiental, Jesús Espinoza Correa, inspeccionaron el espacio donde apostarán los cubículos para los docentes de la referida especialidad.

Inspección

“Planificamos adecuar 13 cubículos, en esta área ubicada en el segundo piso del bloque de laboratorios. Tomamos en consideración aspectos como la disponibilidad de interruptores eléctricos, la dirección de la corriente del aire acondicionado, la distribución de las luminarias, la recepción de la señal de internet, entre otras circunstancias indispensables para el correcto funcionamiento de las estaciones de labores de los profesores”, explicó la subdecana Zea.

De acuerdo con la subdecana, la implementación de cubículos es conveniente porque, en situación de normalidad, los docentes reciben a los estudiantes en esas zonas para asesorías o tutorías; además de contar con un espacio propio para preparar clases.

Asimismo, la subdecana Zea, informó que, en la FIC, otras carreras como la de Ingeniería Civil, cuenta con 22 cubículos y la de Tecnologías de la Información y Comunicación, tiene 15 cubículos.

Listos

Ahora bien, el decano Espinoza dejó claro, que cuando hablan de presencialidad, lo hacen siempre desde la óptica potencial.

“No es que ya vamos a regresar a las aulas; sin embargo, no podemos esperar a que ocurra para tenerlo todo listo. Desde ahora, debemos contar con los espacios adecuados para que cuando toque volver, todo esté previsto”, señaló el decano Espinoza.

De igual manera, el decano aseguró que, con el apoyo de los servidores y personal de servicio, se avanza tanto en procesos administrativos como en trabajos operativos con el fin de que la citada unidad académica continúe al día con sus actividades en beneficio de los estudiantes.

18 maestrandos en Psicopedagogía y 9 en Software, fueron los nuevos incorporados de Cuarto Nivel que presentó la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, la mañana y tarde del jueves 30 de septiembre, a través del programa de graduación que realizo el Centro de Posgrados, CEPOS, de la alma máter Local.

La primera incorporación fue la de Psicopedagogía y se realizó a partir de las 10h00; mientras que, a las 18h00, se efectuó la graduación de los de Software. Ambas sesiones se llevaron a cabo en el auditórium principal del campus central, con la presencia de las principales autoridades de la institución universitaria.

Luego de la apertura de los actos, Odalia Llerena (coordinadora de Psicopedagogía) y Jennifer Célleri Pacheco (coordinadora de Software) realizaron los respectivos juramentos colectivos a los flamantes incorporados.

Yahaira Guim Jalón egresada de la maestría en Psicopedagogía, y Joffre Ayala Mendieta, egresado de la maestría en Software, recibieron reconocimientos al Mérito Académico, por sus altas calificaciones, las distinciones fueron entregadas por parte de la vicerrectora académica, Amarilis Borja Herrera.

Posteriormente, el vicerrector administrativo, Johnny Pérez Rodríguez, en representación del rector, César Quezada Abad, intervino en el discurso de orden, destacando el trabajo de los directivos del CEPOS, y a la vez felicito a los nuevos maestrandos, a quienes instó a continuar en el camino de la formación personal y académica, para ser excelentes seres humanos y destacados profesionales en su entorno laboral.