Katherine Ortiz y Juan Díaz, presidenta y vicepresidente de la Asociación de Empleados de la #UTMACH, respectivamente; dialogaron con el rector, César Quezada Abad, acerca de las capacitaciones para los servidores administrativos.

“Cuanto mayor sea el grado de formación y preparación del personal, más alto será su nivel de productividad, tanto cualitativa como cuantitativamente. En este sentido, hemos planificado con la Dirección de Talento Humano varias capacitaciones; además del Plan de Perfeccionamiento Académico, en el que también, participan servidores vinculados a las carreras”, aseguró el rector.

La presidenta de la Asociación mencionada, agradeció el accionar de la primera autoridad universitaria y exhortó a los compañeros empleados a aprovechar los espacios que se brinda para la actualización de sus conocimientos.

Además, la presidenta Ortiz, declaró que: «buscamos concretar convenios específicos de capacitación. Por tal motivo hemos conversado con el rector para exponerle nuestra necesidad y nos ayude en la gestión que estamos efectuando con el Centro de Educación Continua».

Cabe recalcar, que en la UTMACH son 142 los socios de la Asociación de Empleados y la actual directiva, ha planificado una serie de activaciones que involucra también, áreas como los servicios preventivos de salud; relaciones laborales y verificación de bioseguridad en los espacios de trabajo, más otras acciones que el gremio requiera.

La Fundación Ecuador Igualitario ha organizado el Programa de alta formación para mujeres emprendedoras, el cual se inaugurará el sábado, 3 de julio, de manera virtual; y en ese acto, Amarilis Borja Herrera, vicerrectora académica de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, ha sido invitada, en calidad de conferencista de honor.

De acuerdo con la invitación enviada, la vicerrectora Borja, disertará con el tema: La importancia y el rol de las mujeres emprendedoras para el desarrollo de la provincia y el país”, el cual lo expondrá como parte de la apertura del evento.

“La importancia en que la mujer se vuelva emprendedora, gira alrededor del reconocimiento de sus capacidades; primeramente, como mujeres profesionales, el cual cambia el estatus dentro del campo laboral, productivo, académico y de toda índole; dándole la facilidad para entrar a nuevos círculos que mejoran su autoestima y la generación de proyectos y nuevas realidades, contribuyendo al desarrollo de la sociedad”, expresó la vicerrectora Borja.

Por otro lado, la Fundación mencionada, en colaboración con la Universidad Metropolitana del Ecuador, sede Machala; informaron que también, se solicitó las participaciones de dos docentes de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UTMACH; Irene Sánchez y Johanna Pizarro, como capacitadoras de los cursos que son parte del referido programa y que se desarrollarán próximamente.

Sesenta servidores de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, comenzaron un nuevo curso de reforzamiento en “Atención al Usuario”; el cual durará 32, 16 horas sincrónicas y 16 horas asincrónicas, hasta el 12 de julio de este año.

De acuerdo con Mariuxi Apolo Silva, directora de Talento Humano, esta inducción, se fundamenta en el compromiso institucional y la obligatoriedad intrínseca del servicio público dedicada a la comunidad, enmarcada en lo que establece la norma constitucional ecuatoriana, en cuanto a, principios de igualdad y equidad que rigen la oferta de servicios en el ámbito público.

“Nuestro compromiso es buscar la calidad, la pertinencia y la calidez; por lo que es necesario capacitar a los servidores universitarios para fortalecer y actualizar sus conocimientos; propendiendo, a la mejora continua en la atención a los usuarios”, expresó la directora Apolo.

Especificaciones

Por su lado, Rina Loayza, jefa de Desarrollo de Talento Humano, especificó que el Plan de Capacitación de los servidores amparados por la Ley Orgánica del Servicio Público y Código del Trabajo; y que el curso citado, lo dicta María del Cisne Vega Narváez, abogada con amplia experiencia en la temática referida.

La funcionaria reiteró: “Buscamos fortalecer las buenas prácticas de atención al usuario, a fin de que los servidores universitarios puedan proporcionar ayuda y toda atención posible a los ciudadanos, de manera eficaz, efectiva y ágil”.

Importancia

Entre tanto, el rector César Quezada Abad, aseguró que la gestión de la capacitación universitaria se orienta a mejorar el desempeño de los servidores para entregar servicios de calidad y resultados al ciudadano, contribuyendo al logro de los objetivos institucionales.

“En una función pública moderna se requiere de la capacitación activa y participativa, sus programas deben tener objetivos y prioridades claras, evaluados según sus resultados. En este caso, la UTMACH, a través de la Dirección de Talento Humano, procura una atención de primera para beneficio de los estudiantes y el público en general”, subrayó el rector.

El Tribunal de la Sala Especializada de lo Civil de la Corte Provincial de Justicia de El Oro, en calidad de jueces de garantías jurisdiccionales, por unanimidad, resolvió revocar la sentencia de primera instancia, dictada por, Jefferson Correa Aguilar, juez de la Unidad Judicial Civil del cantón Machala, con la cual reintegró en su cargo a un exdocente de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, involucrado en una causa de violencia de género, psicológica y sexual.

En efecto, el mencionado Tribunal de Justicia, declaró que en la resolución N°. 526-2020, N°. UTMACH-SG-2020-603-OFN, de fecha 17 de noviembre del 2020, emitida por el Consejo Universitario, no existe vulneración de los derechos reclamados por el exprofesor universitario.

“Por lo tanto, la reintegración que fuera dictada anteriormente queda insubsistente y el mencionado catedrático, no podrá continuar dictando clases en la UTMACH. Con esta resolución se revoca la sentencia de primera instancia, dejando sin efecto todas las medidas dictadas en dicha decisión”, explicó la procuradora universitaria, Ruth Moscoso Parra.

Sobre el tema, el rector César Quezada Abad, expresó que, ante la decisión del Tribunal en referencia, queda claro que no existe vulneración de los derechos reclamados por la parte accionante en lo que respecta al derecho, al debido proceso, igualdad y no discriminación, defensa, motivación, seguridad jurídica, trabajo, a la honra y al buen nombre.

“Cuando se ordenó, vía judicial, la reintegración del exdocente, la UTMACH, interpuso y fundamentó, la apelación correspondiente. Ahora, ya hay un pronunciamiento que ratifica que el Consejo Universitario actuó apegado a Derecho, confirmando que nuestras acciones siempre fueron las adecuadas para salvaguardar al estudiante involucrado en el hecho que es de dominio público”, señaló la primera autoridad de la UTMACH.

Mejorar los conocimientos de los docentes en asuntos informáticos fue el objetivo principal dela iniciativa denominada “Autoevaluación de las Competencias Digitales de los Docentes Universitarios en el Ecuador” de la cual participó, Amarilis Borja Herrera, vicerrectora académica de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH.

La vicerrectora académica indicó que el encuentro contó con la participación de 71 autoridades, así como de Alejandro Ribadeniera, Secretario Nacional de Educación Superior del Ecuador; los representantes del Espacio Iberoamericano del Conocimiento SEGIB, y la Coordinadora Académica Global de la UNESCO y expositores internacionales.

“Durante la sesión virtual se estableció una encuesta que se aplica a los profesores de universitarios con el fin de que se autoevalúen sobre sus destrezas y conocimientos digitales aplicados para la enseñanza. Ya he socializado el tema con los catedráticos de la UTMACH, quienes tienen hasta el 1 de agosto para contestar dichas preguntas”, explicó la vicerrectora Borja.

De igual manera, la vicerrectora afirmó que la UTMACH tendrá acceso a los resultados de la encuesta, cuando el próximo, 1 de septiembre, MetaRed Ecuador, proporcionará los datos desagregados a cada universidad de manera confidencial.

“El 16 de octubre MetaRed Ecuador, presentará el estudio a nivel país para apoyar las políticas que se emprendan para mejorar las competencias digitales de los docentes. Debe quedar claro que no se identifican nominalmente las instituciones en los resultados y no se realiza ningún ranking de universidades”, sostuvo la autoridad académica de la UTMACH.

En diciembre de 2020, Nancy Puma, estudiante de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, perdió la vida en un accidente de tránsito; y, ante el lamentable suceso, la Dirección de Bienestar Universitario, DBU, inició la gestión para entregar 6.500 dólares a la madre de la fallecida.

“La vida no tiene precio y ninguna cantidad reemplazará la presencia de los seres queridos que han muerto; sin embargo, la #UTMACH, tiene asegurados a sus estudiantes y es nuestra responsabilidad hacer llegar los valores correspondientes a los familiares”, explicó el rector, César Quezada Abad, quien se dirigió a Santa Rosa, la semana anterior para entregar, en persona, el cheque correspondiente.

En la casa, se encontraba Dioselina Correa, madre de la exalumna, quien recibió el cheque por la cantidad mencionada. No hubo acto protocolario, sino un diálogo de corazón a corazón, entre la principal autoridad universitaria y la señora beneficiada con el valor de la póliza.

Aún consternada, al recordar lo ocurrido, la señora Correa, se secó las lágrimas; tomó fuerza, y expresó: “En nombre de mi hija y de mi familia, le agradecemos por este gesto señor rector”; entonces, hubo un abrazo y silencio.

Beneficios desde la DBU

Enseguida, Jorge Villacís Salcedo, tomó la palabra para explicar cómo es que la UTMACH, tiene asegurados a sus estudiantes y habló, además, de los beneficios que asisten a los alumnos y a los servidores de la institución.

“La atención a los estudiantes, en la práctica, se refleja en las ayudas económicas y tecnológicas a las que pueden acceder aquellos que lo necesiten; también, está la atención médica, odontológica, psicológica, de orientación y; por supuesto, académica, con proyectos de investigación, becas para maestrías, y de vinculación con la comunidad para prácticas y pasantías”, resaltó el director Villacís.

Por su parte la doctora de la UTMACH, Andrea Cedillo, atendió a la señora Correa y otros miembros de su familia; auscultándolos, tomándoles la presión y demás acciones que se practican en los chequeos básicos de la salud.

De igual forma, Jenny Reyes, visitadora social de la citada universidad, conversó con la mamá de la alumna fallecida para hacer una evaluación psicológica y determinar el respaldo idóneo para ese caso.

Ayudas continúan

Al despedirse, el rector Quezada, reiteró a la señora Correa, su solidaridad y el apoyo para con su familia y la de todos quienes son parte de la UTMACH y de la comunidad en general.

“Todos somos parte de una gran familia: la humanidad; y es en los momentos de dificultad, cuando más se requiere que seamos empáticos. Desde el inicio de nuestra administración, dimos importancia al bienestar estudiantil para actuar en concordancia con nuestros postulados de calidad, pertinencia y calidez”, subrayó el rector.

Ciento sesenta y cinco (165) maestros de educación media, de 1 escuela y 3 colegios de Machala; más 1 colegio de Arenillas, se benefician de las capacitaciones impartidas por los estudiantes y catedráticos de la carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH.

Jorge Valarezo Castro coordinador de la mencionada carrera indicó que las inducciones se ejecutan como parte del convenio establecido entre la Coordinación Zonal 7 de Educación y la UTMACH, que se gestionó como parte de prácticas preprofesionales en coordinación con la Dirección de Vinculación, Cooperación, Pasantías y Prácticas, Vincopp.

“Nuestra carrera tiene como prioridad fortalecer el uso de la tecnología educativa; por lo cual, aportamos desde nuestras competencias para que los profesores de educación media, estén preparados en el uso de los recursos informáticos que, luego, serán usados para enseñar a los estudiantes de secundaria”, expresó el coordinador.

Cifras

Justamente, Valarezo Castro, resaltó que, junto con el responsable de prácticas, Mauricio Prado Ortega, se refuerzan las destrezas compartidas con los maestros, beneficiando a 219 alumnos, que están entre el sexto y octavo curso, en los planteles: Alberto Cruz Murillo; El Oro; Monseñor, Vicente Maya; Arenillas y Hermano Miguel.

Según el reporte de actividades del coordinador Valarezo, los profesores beneficiados por institución, suman: 20 en la escuela Cruz Murillo; 80 en el Colegio El Oro; 23, en el Colegio Msr. Vicente Maya; 30, en el Colegio Arenillas; y 12 en el Colegio Hermano Miguel.

Apoyo e incentivo

Acerca del tema, el rector César Quezada Abad, enfatizó la importancia de las inducciones que ejecuta la carrera de Pedagogía en Ciencias Experimentales, y destacó que se busca acompañar a las instituciones de educación media de El Oro, en la formulación de una visión más estratégica frente al uso de la tecnología.

“Lo que pretendemos es orientar a los maestros no solo en los conocimientos básicos; sino también en los programas, aplicaciones y más recursos tecnológicos que se usan actualmente como plataformas pedagógicas. Respaldamos e incentivamos a los responsables de Ciencias Experimentales de la UTMACH para que continúen aportando al desarrollo educativo de la provincia”, manifestó el rector Quezada.

Los docentes y servidores administrativos conexos a los programas educativos impartidos en la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, pueden matricularse sin costo alguno, en la Sexta Edición de los cursos del Plan de Perfeccionamiento Académico.

Al respecto, Juan Guerrero Jirón, coordinador del mencionado programa, indicó que el período de matriculación comienza, a las 07h00 del 22 de junio hasta el 28 del mismo mes, los cursos que se impartirán los lunes, miércoles, y viernes.

Además, especificó que, del 22 de junio al 25 de junio, se receptarán las matrículas para los cursos de los sábados.

Fechas

Dijo que las clases para la inducción básica, comenzarán el sábado 26 de junio y culminará el próximo 14 de agosto. En el caso de la inducción superior, las clases arrancarán el lunes 28 de junio y terminarán el lunes 26 de julio.

“Los compañeros recibirán las clases durante 40 horas; 20 de ellas serán sincrónicas y 20 asincrónicas. Los cursos están divididos en 13 básicos y 12 superiores; y serán dictados por los facilitadores que cuentan con maestría y/o doctorado”, reseñó el coordinador Guerrero.

Asignaturas

Entre los cursos básicos están: Pedagogía; Didáctica General; Modelos; Educativos, Epistemología de la Ciencia; Metodología de la Investigación; Estadística Básica; Inglés (Nivel A1); Herramientas online para la gestión del conocimiento; Gestión de la Información; Lengua Materna; Legislación Educativa; Cultura y Sociedad; e Inclusión y Equidad Educativa.

Los cursos superiores por dictarse son: Métodos Activos y Técnicas participativas; Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje; Didácticas Específicas; Gestión de Programas y Proyectos de Investigación; Métodos y Técnicas de Investigación Científica; Estadística Aplicada; Redacción Científica; Inglés con Fines Específicos; Tecnología Educativa y Gestión del Conocimiento; Plataforma Virtual Educativa de la UTMACH; Liderazgo Socio-Profesional Docente; y, Apreciación de la Cultura Universal.

Vicerrectora Académica

Acerca del tema, la vicerrectora académica Amarilis Borja Herrera, resaltó que la labor del docente es fundamental para que los estudiantes aprendan y trasciendan incluso los obstáculos materiales y de rezago que deben afrontar.

“Justamente, pensando en los estudiantes es que impulsamos la capacitación permanente de los profesores con los cursos del Plan de Perfeccionamiento Académico. El activo más valioso de las instituciones de educación es sin duda el recurso humano; por ello, la actualización de sus conocimientos sigue siendo fundamental para lograr la educación de calidad que requieren los educandos”, expresó la vicerrectora Borja.

Lo dijo el rector

Por su parte, el rector César Quezada Abab, subrayó que el proceso de refuerzo de conocimientos en los docentes, les permite cumplir a cabalidad la enseñanza a los estudiantes; de ahí que la capacitación no es una herramienta más, sino que es una obligación que debe ser practicada en cualquier institución educativa.

“El perfeccionamiento académico es de suma importancia porque les permite a los docentes, contar con las herramientas necesarias para formar a los alumnos en todos sus aspectos. Es por ello que el profesor debe de conocer perfectamente los contenidos para saber lo que se enseña y saberlo enseñar”, recalcó la primera autoridad universitaria.

321 estudiantes de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, son los beneficiados con los proyectos de investigación denominados “Semilleros”; a quienes los acompañan 80 docentes como guías de las actividades que efectúan los alumnos.

De acuerdo con el reporte de la Dirección de Investigación de la mencionada universidad, entre 2017 y 2020, hubo 26 proyectos, con la participación de 204 estudiantes, 49 docentes, y 11 investigadores externos.

Asimismo, se generaron 22 obras de relevancia, 32 obras están en proceso y hubo 80 capacitaciones específicas en el Plan de Formación. La inversión para costear los gastos de los proyectos fue de 73.918 dólares, durante el lapso referido.

El citado informe señala que, en 2021, se manejan 18 nuevos proyectos; se incrementaron 117 estudiantes y 31 docentes, mientras que se mantuvieron los 11 investigadores externos. El presupuesto para el presente período llegó a los 47.950 dólares.

Enfoques

Por su lado, Luis Brito Gaona, director de Investigación, aseguró que los proyectos en los que están inmersos los estudiantes, corresponden a temas variados y que se les da constante asesoramiento para el desarrollo adecuado de las actividades investigativas.

“Desde 2017 a 2021, las investigaciones con enfoque social han sido 12; con enfoque empresarial y organizaciones, 8; con enfoque productivo y ambiental, 18; con enfoque de desarrollo tecnológico, 6; y, en total se han invertido 121.868 dólares”, especificó el director Brito.

Respaldo

El rector, César Quezada Abad, resaltó que el apoyo a los “Semilleros” es constante, al igual, que se respalda emprendimientos investigativos como el llamado: “Si del cielo te caen limones, aprende a hacer limonada”; y que, en ambos casos, la participación estudiantil es la que se fomenta y la razón de ser de este tipo de activaciones.

“La investigación abre un nuevo e interesante mundo en el cual se puede experimentar un continuo mejoramiento personal y profesional, y es una garantía de calidad para las instituciones de educación superior. Nuestra administración fomenta una cultura investigativa que forme y desarrolle habilidades a fin de potenciar la producción científica en vínculo con la solución de las problemáticas sociales”, enfatizó el rector Quezada.

Informar el estado de los procesos de maestrías que están ejecutándose en la Universidad Técnica de Machala, UTMACH; fue parte de la temática que se revisó durante la sesión de trabajo convocada por el Centro de Posgrado, CEPOS, a la cual acudió la vicerrectora académica, Amarilis Borja Herrera.

De acuerdo con Iván Ramírez Morales, director del CEPOS, en la reunión mencionada se toparon temas como el de asignaturas, reglamentos y costos; los cuales fueron abordados con los responsables de dichas áreas.

En efecto, a más de la vicerrectora Borja y del director, Ramírez; en la sesión estuvieron: Ximena Araujo, delegada de la Empresa Pública, UTMACH-EP; Jennifer Álvarez, delegada de la Procuraduría; más los técnicos y coordinadores del CEPOS.

Fortalecer acciones

Sobre la actividad referida, la vicerrectora Borja indicó que lo que se busca es fortalecer los cursos de cuarto nivel, con calidad académica, científica, técnica y humanista; alineada a las estrategias de internacionalización e investigación institucional y a las necesidades de desarrollo del país.

“Fue una junta muy productiva porque durante ella, se expusieron varios puntos que, luego de analizarlos, fueron contextualizados y se expusieron propuestas ante las inquietudes que surgieron”, señaló la vicerrectora.

Beneficios del posgrado

Asimismo, el rector César Quezada Abad, manifestó que el impulso a los posgrados ha sido una de las constantes dentro de su administración, luego de que la UTMACH acreditó en 2016; y desde entonces se planificaron los cursos de educación para cuarto nivel.

“Continuamos otorgando posgrados, con planes que benefician a quienes optan por alguna de nuestras especialidades para por medio de ellas, ampliar y profundizar los conocimientos profesionales; además, un posgrado, puede representar un ascenso, una mejoría en los ingresos o ampliar el abanico de posibilidades laborales en las cuales desempeñarse”, subrayó la principal autoridad de la UTMACH.