Continúa la verificación de criterios, durante la autoevaluación de la carrera de Derecho, de la Facultad de Ciencias Sociales, de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, como paso previo a la visita in situ que realizará el Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CACES, el próximo agosto.

La mañana del 15 de junio, en el campus Machala, se reunió la comisión conformada por Armando Durán, coordinador de la mencionada carrera; Lissete Chuchuca, analista de Evaluación Interna y de Gestión de la Calidad; Diana Reinoso; directora administrativa; Marco Carrión, jefe de Obras; Luisana Campuzano, analista del criterio ambiental; y, Patricia Silva, administradora del campus.

“En esta ocasión estamos verificando el estado de la infraestructura de los inmuebles y espacios que son utilizados por la carrera de Derecho para identificar fortalezas y/o debilidades; en ambos casos, se puede reforzar acciones para que cumplir con los criterios que serán revisados por la delegación del CACES dentro de un mes, aproximadamente”, indicó la analista de Evaluación.

Las inspecciones

Durante el recorrido por las instalaciones se visitaron: el simulador de audiencias, el consultorio jurídico gratuito, las aulas, las estaciones de trabajo de los docentes, la biblioteca, el auditorio, los espacios de bienestar común, y las baterías sanitarias.

Por su lado, Melina Sánchez Cuenca, directora de Aseguramiento de la Calidad de la UTMACH, explicó que la autoevaluación “es el proceso mediante el cual una carrera o programa reúne y analiza información sobre sí misma, a partir de criterios y patrones de evaluación definidos, con el fin de generar mecanismos de aseguramiento de su calidad”.

Desde el rectorado

Acerca del tema, el rector César Quezada Abad, destacó que se ha planificado cada etapa del proceso de acreditación de la carrera de Derecho junto con la vicerrectora académica, Amarilis Borja; el vicerrector administrativo, Jhonny Pérez; la decana, Rosemary Samaniego y cada uno de los servidores involucrados en este accionar.

“Buscamos la acreditación siguiendo los parámetros de calidad contemplados en los organismos de control de la educación superior; para lograrlo se tiene definido un plan que exige la participación de todos los involucrados en el proceso. Ya hemos logrado acreditaciones anteriores y estoy seguro que esta vez lo lograremos nuevamente”, expresó la primera autoridad universitaria.

Ciento cincuenta estudiantes de séptimo, octavo y noveno semestres, de la carrera de Agronomía, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, se benefician con la dotación de 2 hectáreas, en las cuales practicarán lo concerniente a cultivos y cosecha.

Abraham Cervantes, subdecano de la mencionada Facultad, indicó que, junto con la decana, Sara Castillo, y los docentes del área académica en cuestión, se coordinó el accionar práctico para que los estudiantes inicien esta misma semana las labores presenciales que les corresponden.

“La decana Castillo dispuso con anterioridad que se planifique el cronograma de prácticas de Agronomía y que se cumplan todas las medidas de bioseguridad para que los alumnos y profesores puedan trabajar en un ambiente seguro”, manifestó el subdecano Cervantes.

Prácticas con nota

Asimismo, indicó que la semana anterior, los docentes: Eduardo Luna, Salomón Barrezueta, José Quevedo, Rigoberto García, Juan Escalera, Marcos Espinoza, Irán Rodríguez, e Hipólito Pérez; más los estudiantes, estuvieron limpiando los predios asignados, que se encuentran al ingreso del campus Santa Inés.

“La Facultad les otorgó las facilidades para que puedan hacer las prácticas de campo; tuvieron maquinaria y herramientas, con las cuales procedieron a desbrozar los terrenos; se procedió al arado, y hubo riego de la zona, dejándola a punto para comenzar las siembras”, señaló el subdecano.

Añadió que los practicantes tendrán una nota por esta actividad y que sembrarán de manera convencional y de manera orgánica; maíz, fréjol, y maracuyá; para lo cual se les ha provisto de las semillas y los decentes estarán acompañándolos durante las 15 semanas que tomará el proceso desde la siembra hasta la cosecha.

Sobre el tema, el rector César Quezada Abad, resaltó que, en este tipo de prácticas, a más de los cultivos convencionales, se alienta el buen uso de prácticas agrícolas con la finalidad de cuidar el medio ambiente; al tiempo que los estudiantes aprenden técnicas naturales para combatir las potenciales plagas.

“Las buenas prácticas agrícolas, más que un atributo, son un componente de bioseguridad alimentaria y ya en el mercado, le confiere un plus de competitividad, a los productos, los cuales se comercializan con mejores precios por ser orgánicos. Es así como enseñamos a nuestros futuros ingenieros agrónomos a conjugar lo teórico con lo práctico, lo cual les servirá en su posterior desarrollo profesional”, aseveró el rector Quezada.

46 trabajos de mantenimiento y reparación es la cantidad ejecutada durante mayo en la Universidad Técnica de Machala, UTMACH; a través de la Jefatura de Obras, infraestructura y Fiscalización, adscrita a la Dirección Administrativa que depende directamente del Vicerrectorado Administrativo, cuya principalía la ejerce Jhonny Pérez Rodríguez.

“Desde el Vicerrectorado Administrativo estamos pendientes de las necesidades que surgen día a día en los distintos espacios universitarios y junto con nuestra directora administrativa, Diana Reinoso; priorizamos los inconvenientes y les vamos dando solución”, fue lo que expresó el vicerrector Pérez.

Jefatura de Obras

Por su lado, el jefe de obras, Marco Carrión Limones, explicó que las labores diarias implican revisiones de puertas, ventanas, baños, bombas de agua, canalización, electricidad, luminarias internas y externas, áreas de infraestructura y de zonas verdes de toda la universidad.

“Esta es una labora minuciosa que no se detiene ni siquiera los fines de semana; nuestro personal está inspeccionando cada edificio, y en donde se encuentra algún desperfecto se procede a la reparación; si acaso es algo que necesita mantenimiento, se lo desinstala y se le hacen las adecuaciones pertinentes”, manifestó el jefe Carrión.

En el informe que Carrión envió a las autoridades universitarias sobre los trabajos, constan el número de labores, el lugar y la descripción de lo efectuado. Por ejemplo: en el Campus Machala (ex UTSAM) hubo 5 intervenciones.

Por ejemplo

Para ilustrar lo dicho, el informe da cuenta de la instalación de bomba de 2 HP nueva y arreglo del automático del tanque elevado. Instalación de una bomba con su respectivo tanque de presión y cambio de tubo de abasto en el lavamanos y colocación de espuma expansible en el inodoro.

También, colocación de un tapón en la tubería que estaba perdiendo agua, ubicada en la parte posterior del edificio de Biblioteca. Reparación de cableado ubicado en la terraza, se instalaron 2 bases y fotocelda para iluminación de pasillos, se reemplazaron 15 focos de 35W ubicados en los pasillos. Se reparó y colocó un tapón de ½ pulgada, en el aula de Artes.

Administración central y facultades

Como sea, el jefe de Obras, señaló que, durante mayo, en el edificio de la Administración Central se realizó revisión del rebose en la cisterna y encendido de la bomba para habilitar el uso debido del agua. Además, hubo cambio en el sistema eléctrico de las lámparas fluorescentes, se colocaron 3 tubos LED, 1 balastro en el interior del baño y 2 focos de 25 W en el pasillo del baño en la segunda planta del edificio.

Sobre los trabajos en las distintas facultades, el jefe Carrión indicó que el mes pasado, en la Facultad de Ciencias Empresariales se ejecutaron 5 trabajos; en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud, 12 trabajos; en la Facultad de Ciencias Sociales, 3 trabajos; en la Facultad de Ciencias Agropecuarias, 17 trabajos; mientras que la Facultad de Ingeniería Civil, se ha planificado revisión e inspecciones para junio.

El rector resaltó

Entre tanto, el rector César Quezada Abad, resaltó que las faenas técnicas, mecánicas, de mantenimiento, reparación y de áreas verdes, son las que permiten que las actividades en los inmuebles de la #UTMACH, donde funcionan los despachos, laboratorios, consultorios y demás, puedan darse día a día.

“Es un trabajo de hormiga, que a veces por la supuesta simpleza no se le ve la trascendencia; sin embargo, si las labores de mantenimiento y reparación no se dieran, sería imposible el desempeño de las jornadas laborales en los predios de la UTMACH”, resaltó la primera autoridad universitaria.

Fortalecer los sistemas de protección de derechos de los ciudadanos de siete cantones de El Oro; Loja, y Zamora Chinchipe; contra la violencia intrafamiliar, es el objetivo principal de un proyecto que la Universidad Técnica de Machala, UTMACH; está socializando y la mañana del 11 de junio, lo hizo con el alcalde de Paltas, Jorge Luis Feijoo Valarezo, quien fue recibido por el vicerrector administrativo, Jhonny Pérez Rodríguez, en representación del recto, Cesar Quezada Abad.

El acto de bienvenida se efectuó en el salón de eventos; en donde el vicerrector Pérez destacó que la UTMACH implanta la ejecución de los derechos de las personas, no solo como conocimiento académico; sino como una práctica en cumplimiento de las regulaciones nacionales y los postulados de los Derechos Humanos.

“La Universidad Técnica de Machala, está pendiente de los problemas sociales de nuestra sociedad, y está aportando con proyectos como el presentado para que la equidad y la convivencia pacífica sean la regla y no la excepción de las comunidades que se encuentran al sur del Ecuador”, expresó el vicerrector durante su alocución.

Opinión del alcalde

De su lado el alcalde Feijoo, agradeció a la UTMACH por incluir a su colectividad en la investigación que sirvió de base para el proyecto; además, comprometió su aporte y respaldo para que ese plan se concrete.

“Es importante saber que contamos con una institución como la UTMACH que se interesa en promover el conocimiento de los derechos y nos da una guía para que esos derechos se cumplan; y apoyamos ese tipo de ideas”, manifestó el alcalde.

Presentación del proyecto

El proyecto mencionado fue descrito por Iván Gordillo Quizphe, director de Vinculación, Cooperación, Pasantías y Prácticas –VINCOPP-; quien resaltó la participación de Darwin Quinche, docente investigador de la Facultad de Ciencias Empresariales, quien es el autor de la referida propuesta; la cual forma parte del banco de proyectos de la Dirección de Investigación.

De acuerdo con el director Gordillo, el proyecto “Asimetrías de poder en la violencia intrafamiliar-región sur Ecuador”, está dirigido a identificar la incidencia de la asimetría de las relaciones poder en la violencia en el núcleo de las familias y las estrategias de los sistemas de protección de derechos de los cantones Pasaje, Santa Rosa y Huaquillas (El Oro); los cantones de Chaguarpamba, Paltas y Pindal (Loja); más el cantón Yantzaza (Zamora Chinchipe).

“Con este proyecto buscamos fortalecer la capacidad de producción académica y de investigación, asociada a la vinculación social en contextos territoriales específicos y entornos familiares de la situación de dos grupos de atención prioritaria y la inclusión económica del área geográfica ya mencionada”, destacó el director de VINCOPP.

Otros detalles

Al finalizar el acto descrito, el alcalde Feijoo, invitó a las autoridades universitarias a las fiestas de cantonización que se conmemoran cada 25 de junio; y propuso firmar un convenio marco interinstitucional durante la Sesión Solemne.

Por su lado, el rector Quezada, subrayó que la UTMACH con sus proyectos investigativos y de conexión con la sociedad, trasciende los límites de su jurisdicción académica; proponiendo soluciones a problemas con el respaldo de los gobiernos, nacional, provincial, cantonal y parroquial.

Acerca de la visita del alcalde paltense, dijo: “Reitero mi bienvenida y   saludo al alcalde, Jorge Luis Feijoo Valarezo y a su digna comitiva conformada por William Benalcázar, concejal; Luis Erique, director financiero; y Esperanza Vivanco, secretaria ejecutiva del Concejo Cantonal. Por motivos de fuerza mayor no estuve presente; pero, tuvieron en el vicerrector Pérez Rodríguez, a un gran anfitrión.

Convertirse en socia “Better Learning” (Mejor Aprendizaje), de la Cambridge University Press, fue lo que concretó la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, con la firma del convenio interinstitucional que se efectuó la mañana del 8 de junio en el salón del Honorable Consejo Universitario.

De acuerdo con Manuel López Feijoo, director del Centro de Educación Continua, CEC, de la UTMACH, tener como socia estratégica a la Universidad de Cambridge, trae muchas ventajas a la alma mater local.

“Entre estos beneficios está el uso del logotipo de la referida universidad, en concordancia con lo establecido en el convenio; de igual manera la UTMACH obtiene formación, tanto en materiales como lingüística y metodológica; invitaciones preferentes a eventos o jornadas de formación; materiales de enseñanza, impresos y digitales, con la calidad y garantía de Cambridge University Press; entre otros”, refirió el director del CEC.

Opinión del rector

Por su lado, el rector César Quezada Abad, indicó que la UTMACH gana no solo en prestigio e imagen, sino también en calidad de servicios, cuyos beneficiarios directos son los docentes y los estudiantes.

“Los alumnos tendrá acceso a materiales oficiales de Cambridge University Press en su versión       -English for Spanish Speakers-, que les ayudará a superar las dificultades en el aprendizaje del idioma inglés”, expresó el rector.

A esto le añadió la preparación idónea para obtener las titulaciones oficiales de inglés de mayor prestigio y reconocimiento en todo el mundo; gracias a los proyectos educativos que eleva la competencia lingüística.

El citado convenio, a más de la principal autoridad universitaria, fue rubricado por León Zuna, director Latin America North, en representación de la universidad británica; y también estuvo presente, Raul Rodríguez, Representante de Cambridge, Región Costa.

Veintisiete postulantes se presentaron para la prueba de suficiencia de idioma portugués, convocada para la mañana del 7 de junio, por la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, a través de la Dirección de Educación Continua, CEC; en coordinación con el Centro de Idiomas, y con el aval del Instituto Brasileiro Equatoriano de Cultura, IBEC.

De acuerdo con Diego Tejada, evaluador del IBEC, la prueba constó de dos partes, una escritas y otra oral. En la primera, se presentaron videos para que los aspirantes los vieran y escuchen; y fueran contestando los cuestionarios sobre esos temas.

“La parte oral constó de 15 minutos; los primeros cinco fueron para una entrevista de carácter personal; y en los otros diez minutos, se les mostró elementos de situaciones de actualidad para que procedieran a describirlas; todo esto en portugués, obviamente”, señaló Tejada.

De su lado, Jhon Chamba, coordinador de la carrera de Pedagogía de Idiomas Nacionales y Extranjeros, explicó que la prueba se ejecutó siguiendo todos los protocolos de bioseguridad, y que se efectuó en el auditorio del campus Machala.

“Debido a la pandemia, Brasil no está tomando las pruebas de suficiencia; por tal motivo, la UTMACH, ha brindado su contingente para que se pueda concretar el examen en cuestión. Una vez calificado, quienes hayan obtenido los puntajes requeridos podrán acreditar dicha suficiencia en portugués para la titulación”, manifestó el coordinador Chamba.

Asimismo. el rector, César Quezada Abad, indicó que, con la toma de esta prueba, se cumple la petición que meses a tras fuera presentada por un colectivo de estudiantes, quienes solicitaron que se aceptara al portugués como idioma válido para la titulación.

“Analizamos esa sugerencia, nos dimos cuenta de que era posible ejecutarla y nos pusimos manos a la obra. Ahora, ya hemos logrado que el IBEC participe en esta evaluación y desde la UTMACH hemos brindado todo el respaldo en favor de los estudiantes y egresados que pidieron se acepte al idioma en referencia”, expresó la primera autoridad universitaria.

Veintisiete postulantes se presentaron para la prueba de suficiencia de idioma portugués, convocada para la mañana del 7 de junio, por la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, a través de la Dirección de Educación Continua, CEC; en coordinación con el Centro de Idiomas, y con el aval del Instituto Brasileiro Equatoriano de Cultura, IBEC.

De acuerdo con Diego Tejada, evaluador del IBEC, la prueba constó de dos partes, una escritas y otra oral. En la primera, se presentaron videos para que los aspirantes los vieran y escuchen; y fueran contestando los cuestionarios sobre esos temas.

“La parte oral constó de 15 minutos; los primeros cinco fueron para una entrevista de carácter personal; y en los otros diez minutos, se les mostró elementos de situaciones de actualidad para que procedieran a describirlas; todo esto en portugués, obviamente”, señaló Tejada.

De su lado, Jhon Chamba, coordinador de la carrera de Pedagogía de Idiomas Nacionales y Extranjeros, explicó que la prueba se ejecutó siguiendo todos los protocolos de bioseguridad, y que se efectuó en el auditorio del campus Machala.

“Debido a la pandemia, Brasil no está tomando las pruebas de suficiencia; por tal motivo, la UTMACH, ha brindado su contingente para que se pueda concretar el examen en cuestión. Una vez calificado, quienes hayan obtenido los puntajes requeridos podrán acreditar dicha suficiencia en portugués para la titulación”, manifestó el coordinador Chamba.

Asimismo. el rector, César Quezada Abad, indicó que, con la toma de esta prueba, se cumple la petición que meses a tras fuera presentada por un colectivo de estudiantes, quienes solicitaron que se aceptara al portugués como idioma válido para la titulación.

“Analizamos esa sugerencia, nos dimos cuenta de que era posible ejecutarla y nos pusimos manos a la obra. Ahora, ya hemos logrado que el IBEC participe en esta evaluación y desde la UTMACH hemos brindado todo el respaldo en favor de los estudiantes y egresados que pidieron se acepte al idioma en referencia”, expresó la primera autoridad universitaria.

11.743 estudiantes, matriculados durante el lapso ordinario, son quienes iniciaron clases virtuales en la Universidad Técnica de Machala, UTMACH; institución que la mañana del 1 de junio inauguró oficialmente el período académico 2021-D1.

El acto telemático fue presidido por el rector, César Quezada Abad; y contó con la participación de la vicerrectora académica, Amarilis Borja Herrera; y el vicerrector administrativo, Jhonny Pérez Rodríguez. También participaron los decanos: Javier Bermeo, de la Facultad de Ciencias Empresariales; Sara Castillo, de la Facultad de Ciencias Agropecuarias; Rosemary Samaniego, Facultad de Ciencias Sociales; Freddy Espinoza, de la Facultad de Ingeniería Civil; y Freddy Pereira, de la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud.

Cada uno de los representantes de las unidades académicas expresaron sus palabras de bienvenida a los flamantes alumnos; cuya cantidad, por facultad es la siguiente: Ciencias Sociales, 3.338; Ciencias Químicas y de la Salud, 2.636; Ciencias Empresariales, 3.319; Ciencias Agropecuarias, 1.303; e Ingeniería Civil, 1.147.

Vicerrectores

A continuación, el vicerrector administrativo tomó la palabra para reiterarles a los nuevos estudiantes, que, desde su competencia; facilita, promueve y refuerza las acciones para que las instalaciones, herramientas y equipos estén en óptimas condiciones para el uso de los educandos.

De su lado, la vicerrectora académica, empoderó a los estudiantes para que, pese a las circunstancias motivadas por el coronavirus, continúen con el empeño de mejorar y no limitarse al aula virtual, sino que, utilicen todos los recursos pedagógicos y de investigación, que la UTMACH pone al servicio del alumnado.

Bienvenida del rector

Por su parte, el rector Quezada, además de la bienvenida general, puntualizó a los estudiantes que la razón de ser de la Academia son los estudiantes y que, por lo tanto, todas las actividades universitarias tienen como objetivo principal, favorecerlos.

“Sabemos que atravesamos momentos difíciles; pero, tengan la seguridad de que quienes conformamos la UTMACH, hacemos todo lo necesario para que ustedes reciban educación de calidad con pertinencia y calidez”, expresó el rector.

Igualmente, recalcó que tanto los vicerrectores, los docentes, el personal administrativo y de servicios varios, están a disposición del alumnado para ayudarlo en su caminar por el sendero de la educación superior.

“Los recibimos contentos y con los brazos abiertos. Nos congratulamos de que sean parte de esta comunidad educativa que tanto significa para la provincia. Sean todos bienvenidos a esta la universidad de los orenses, en la que esperamos que se sientan como en su propia casa”, fue el saludo final de la primera autoridad de la UTMACH.

Antes de concluir el acto virtual, David Añazco, representante estudiantil presentó su saludo a los compañeros y autoridades; mientras que Jorge Villacís Salcedo, director de Bienestar Universitario, cerró la jornada inaugural con las charlas inductivas sobre el portafolio de servicios del que gozan quienes estudian en la UTMACH.

En ocho ejes de actividades fue expuesta la Rendición de Cuentas 2020, por parte de César Quezada Abad, rector de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, quien cumplió con esa disposición, de manera virtual, este 31 de mayo, a partir de las 10h00, desde la Sala del Honorable Consejo Universitario, HCU.

Los referidos ejes fueron: Resultados de la Ejecución de la Ejecución de Planes, Programas y Proyectos Institucionales; Resultados de la Ejecución Presupuestaria; Compromisos asumidos con la comunidad; Cumplimiento de Políticas Públicas; Procesos de Contratación Pública; Cumplimiento de Recomendaciones; Cumplimiento de Obligaciones; y, otros temas de interés público.

Nivel de eficacia

Durante el desarrollo de la Rendición de Cuentas, el rector Quezada, sostuvo que, a escala institucional, la ejecución de planes operativos del año 2020, alcanzó un nivel de eficacia del 96,65% que equivale al nivel de desempeño, porcentaje que equivale a la calificación:  Excelente–Desempeño Alto.

Asimismo, el rector en su explicación, dijo que en la Ejecución Programática y Presupuestaria 2020, el presupuesto invertido en Formación y Gestión Académica fue de 16´407. 645,92 dólares; en la Administración Central, 10´779.927,47 dólares; en Investigación, 1´264.487,66 dólares; y en Gestión de Vinculación, 3.692, 00 dólares.

En cuanto al cumplimiento de asignaciones presupuestarias exigidas por la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES) 2020; los siguientes fueron los resultados: Formación y capacitación de profesores (1% del Presupuesto Institucional), 248.454,60 dólares; Publicaciones Indexadas, becas de postgrado para los profesores e investigación (6% del Presupuesto Institucional), 1’264.487,66 dólares.

Para el Programa de becas o ayudas a estudiantes regulares (10% de estudiantes regulares beneficiarios) se invirtieron 164.760,00, dólares; mientras que, el uso de fondos que no sean provenientes del Estado, la cantidad fue de 424.209,35 dólares.

Compromisos cumplidos

Sobre el Estado de Cumplimiento de Compromisos Asumidos con la Comunidad, 2020; el rector Quezada indicó que en la categoría ´Infraestructura´ hubo seis sugerencias de los ciudadanos y cuatro acciones ejecutadas. En la categoría ´Academia´, ocho sugerencias ciudadanas y cinco acciones concretadas.

En la categoría ´Varios´, las sugerencias ciudadanas fueron cinco que llevaron a una mejora integral. “Estas mejoras se enfocaron en la implementación de mecanismos de interacción entre los estudiantes y la comunidad universitaria utilizando los sistemas tecnológicos para difundir los procesos educativos y proyectos comunitarios que se trabajan con los estudiantes con la finalidad que sean conocidos por la sociedad orense”, resaltó Quezada.

De igual manera fue detallando los cumplimientos de las políticas públicas; las cifras de los procesos de contrataciones públicas; el cumplimiento de las recomendaciones efectuadas por la Contraloría General del Estado; y del Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior, CACES, más los cumplimientos de obligaciones propias de las actividades universitarias.

Gestión ante pandemia

La última parte, la dedicó el rector a detallar las acciones ejecutadas como cumplimiento de los protocolos y medidas de bioseguridad; y las de prevención ante el coronavirus. “Tuvimos diez tareas específicas y de ellas se derivaron una serie de convenios, campañas de información, jornadas médicas, planes de teletrabajo, y pruebas rápidas para la detección del virus tanto al personal de la UTMACH como a los estudiantes”, enfatizó.

Agradeció a los invitados que de manera telemática siguieron la Rendición de Cuentas 2020 y agradeció a las páginas informativas que retransmitieron en vivo dicho acto. La primera autoridad universitaria, invitó a los ciudadanos a obtener todos los detalles del informe, ingresando a la página www.utmachala.edu.ec y a las redes sociales de la institución.