Levantar un mapa que contenga información sobre las especies animales y vegetales que habitan en el predio que tiene la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, en Chacras (Arenillas), es uno de los objetivos que tiene planificados ejecutar en ese sitio, la Facultad de Ciencias Agropecuarias.
Abrahán Cervantes, subdecano de la mencionada unidad académica, indicó que hasta aquel terreno acudió con 22 estudiantes, pertenecientes al décimo semestre de Ingeniería Agronómica para comenzar la inspección que les permitirá ir documentándose en el proceso de identificación y clasificación de especímenes, de esa parte del bosque seco.
“Tomando todas las precauciones de bioseguridad, los alumnos junto con el docente Juan Carlos Escaleras, realizaron un recorrido general del área y ya pudieron percatarse de la presencia de árboles maderables y frutales; así como de aves e insectos que tienen aquí su hábitat”, dijo el subdecano.
De su parte, el docente Escaleras, mencionó que una vez en el lugar, se escogió una zona específica para arrancar con la verificación y refirió que entre todos efectuaron la limpieza general del suelo, sacando 250 estacas que años antes habían sido colocadas; pero que, a la fecha, ya no eran necesario tenerlas ahí.
Especificaciones
Entre tanto, el rector César Quezada Abad, recordó que en semanas anteriores se conformó un equipo de trabajo e intervención para reforzar y optimizar el uso de las 54 hectáreas que son de propiedad de la UTMACH en el Cordón Fronterizo.
“El grupo de intervención tiene unos planes específicos para el terreno de Chacras, así como plazos para ir concretando tareas. Al final, lo que conseguiremos es que los estudiantes y docentes tengan un laboratorio y campo de estudios natural que cuente con lo indispensable para el desarrollo de los proyectos de investigación que están vigentes con la Dirección de Vinculación, Cooperación, Pasantías y Prácticas, VINCOPP”, puntualizó el rector.
Asimismo, especificó que la Dirección Administrativa; la Jefatura de Infraestructura; el decanato de Ingeniería Civil; la carrera de Turismo; y las respectivas áreas de la Facultad de Ciencias Agropecuarias (Veterinaria y Acuacultura), en coordinación con el Vicerrectorado Administrativo, tienen a cargo la concreción de los planes que ya se desarrollan en los citados predios universitarios.
UTMACH actualiza procesos de la propiedad intelectual con el SENADI
Generar acciones para la protección de la propiedad intelectual de las invenciones y resultados de investigaciones desarrolladas por la Universidad Técnica de Machala –UTMACH- fue el objetivo de la sesión virtual de trabajo, organizada por la Dirección de Investigación en coordinación con el Servicio Nacional de Derechos Intelectuales (SENADI).
Al respecto, Luis Felipe Brito, Director de Investigación, explicó que en la mencionada reunión se abordó la actualización de procesos para protección de derechos de propiedad intelectual de la producción científica de la UTMACH.
Importancia
El director Brito, mencionó que en esta sesión participó la Doctora Susana Vásquez, subdirectora regional de SENADI para las zonas 6 y 7; con quien se abordaron temas inherentes a la protección de la propiedad intelectual de los aportes en materia de investigación del alma mater orense.
“Para la universidad es de suma importancia estar actualizada en cuanto a los procesos para reforzar la propiedad intelectual; pues, no solo se constituye en una herramienta de protección, sino que fomenta la adecuada gestión que promueva el desarrollo científico, tecnológico, artístico y cultural, así como que incentive la innovación”, aseguró el director Brito.
Agregó que el siguiente paso será propiciar la suscripción de convenios con SENADI para la eficiente ejecución de los procesos ya referidos dado que esos acuerdos protegerán los derechos de los investigadores sean docentes o estudiantes.
Respaldo
Sobre el tema, el rector César Quezada Abad, resaltó que la propiedad intelectual respalda el cumplimiento de los indicadores de evaluación externa; y que otorga visibilidad de los resultados de las investigaciones de la universidad.
“Nuestra administración propende a la adquisición, ejercicio y ponderación de la propiedad intelectual para la UTMACH; en primera instancia porque así se apropia del efectivo goce de sus derechos intelectuales; y, luego, porque al contar con dicho respaldo se puede difundir los conocimientos que beneficien a la comunidad”, expresó el rector.
Cabe indicar que, en la citada sesión, además del equipo de la Dirección de Investigación, participó el personal de la Dirección de Vinculación, Cooperación, Pasantías y Prácticas, VINCOPP; el personal de la Dirección de Aseguramiento de Calidad; Investigadores; y miembros de los comités editoriales de la UTMACH.
UTMACH respalda desarrollo de Ayapamba, mediante la firma de un Convenio Marco
Desarrollar programas conjuntos de investigación, vinculación e información y formación en el campo de desarrollo productivo, es uno de los objetivos del Convenio Marco firmado entre la Universidad Técnica de Machala –UTMACH- y el Gobierno Autónomo Descentralizado Parroquial Rural de Ayapamba (Atahualpa); el cual se firmó el pasado 4 de febrero.
De acuerdo con Iván Gordillo, director de Vinculación, Cooperación, Pasantías y Prácticas -VINCOPP-, el mencionado convenio contribuye al desarrollo interinstitucional, incrementando el desarrollo de la investigación científica, tecnológica y académica.
Para el rector César Quezada Abad, este acercamiento de la Academia a la comunidad fortalece los procesos de desarrollo, en los cuales, la UTMACH aporta con su personal docente, técnico y de investigación como generadores de proyectos que beneficien a la sociedad.
“Con la firma del Convenio Marco entre la universidad y el GADP de Ayapamba, se abre la posibilidad de ejecutar proyectos específicos, impulsando y favoreciendo los procesos operativos y de desarrollo que fortalezcan la capacidad institucional para optimizar, diseñar, y/o elevar la calidad de los servicios y prestaciones que ese gobierno parroquial otorga a sus ciudadanos”, expresó el principal de la UTMACH.
Como sea, el director Gordillo, reiteró que “existe la predisposición para comenzar una serie de proyectos puntuales que redundarán en las mejoras que busca proporcionar el GADP de Ayapamba a los habitantes de esa parroquia”.
Acotó que en la firma del Convenio participó Fredy Loayza, presidente del referido Gobierno Autónomo; también, en calidad de testigo, estuvo el alcalde de Atahualpa, Bismark Ruilova; y personal de varias carreras de la UTMACH.
La UTMACH beneficiará a 20 familias, dándoles 100 pollos para cría traspatio
Con la finalidad de aportar al desarrollo de la seguridad alimentaria, la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, el 5 de febrero, a las 10h00, entregará 100 pollitos (de una semana), a 20 familias de la capital orense, como parte del proyecto “Si del cielo te caen limones, aprende a hacer limonada”, el cual es liderado por el rector, César Quezada Abad.
En efecto, el rector realizó visita previa, a las instalaciones de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, para entrevistarse con los docentes de Medicina Veterinaria y Zootécnia; Ángel Sánchez, Lorena Zapata, Esmeralda Pimbosa; los alumnos integrantes del grupo de investigación, GIPASA-SIPA; y a los integrantes de la maestría de producción animal, quienes gestionaron ante la empresa INSPA, la donación de las aves.
Detalles
De acuerdo con la primera autoridad universitaria, los ejemplares avícolas serán distribuidos, de a cinco, a cada familia y se les entregará también las respectivas vacunas. De igual manera indicó que los beneficiarios se comprometieron con cuidar de los animales y con permitir que los estudiantes del décimo nivel de la mencionada carrera, efectúen, cada semana, los controles sanitarios correspondientes.
“La cría de pollos traspatio es practicada por muchas familias que la tienen para autoalimentación o como ingreso extra de dinero; por eso, es muy importante que la UTMACH entregue los especímenes y el asesoramiento técnico como respaldo a quienes emprenderán en esta actividad monitoreada por el grupo de trabajo universitario”, manifestó el rector Quezada.
Particularidades
Por su lado, la doctora Zapata, coordinadora de la carrera de Veterinaria, señaló que las familias beneficiadas con los pollitos pertenecen a los sectores; La Providencia, Los Vergeles, La Ferroviaria, y la parroquia urbana Nueve de Mayo.
Acotó que también se está llevando a cabo un experimento con pollos; el cual consiste en alimentar a un grupo solo con balanceado normal y a otro grupo con balanceado, al que se le ha agregado oreganón (hierva medicinal).
Puntualizó que cuando termine el tiempo de prueba se establecerá las características propias de cada grupo de pollos y la forma cómo incidió la alimentación en el crecimiento de los ejemplares objetos de estudio; pues lo que se busca es una manera más natural para criar aves sin que eso incida negativamente en su desarrollo.
UTMACH: Maestría en Turismo organiza Master Class gratuito
Generar respuestas que sirvan para impulsar al sector turístico de El Oro y del país es el objetivo del Master Class gratuito (vía zoom) que se efectuará el 8 de febrero, a las 15h00, organizado por la Maestría en Turismo, mención Gestión del Turismo, de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH.
Al respecto, Melissa Calle, coordinadora de la mencionada maestría destacó que la clase virtual será dictada por el PhD. Federico Belloni, Consultor Senior en Marketing Turístico y docente de la Universidad de Barcelona.
“Recalcamos que este Master Class es totalmente gratuito y está dirigido para todos aquellos actores, emprendedores, empresarios y/o gestionadores del sector turístico y de las áreas de influencia de esta actividad”, señaló la coordinadora.
Agregó que no se trata de una conferencia unidireccional sino de un diálogo que permitirá la interacción directa con el experto barcelonés, a quien lo podrán consultar sobre los retos del sector para una oferta rentable y sustentable.
Tener en cuenta
Por su parte, el rector César Quezada Abad, consideró que el referido accionar de la Maestría en Turismo es una oportunidad importante para que los agentes involucrados puedan tener mayor conocimiento y aplicarlo a sus realidades locales.
“Tener un Mater Class; gratuito y con un expositor como Belloni, es un gran aporte para la comunidad turística de la provincia porque tendremos el espacio para plantear inquietudes, despejar dudas y obtener indicios de soluciones para reforzar el turismo, especialmente en este tiempo de pandemia”, argumentó la primera autoridad universitaria.
Los interesados en asistir al Master Class gratuito deberán registrarse en la siguiente dirección electrónica: https://forms.gle/XFkhf6P5T2XXkyL98
. Los organizadores destacaron que los asistentes recibirán el respectivo certificado de asistencia virtual.
UTMACH amplia oferta académica a 15 maestrías para el presente año
El rector César Quezada Abad indicó que el Centro de Posgrados (CEPOS) ha informado que las maestrías en cuestión han sido aprobadas por el Consejo de Educación Superior (CES), en diferentes modalidades: presencial, en línea e híbrida, es decir alternando clases virtuales y presenciales.
Respeto a bioseguridad
Eso sí, respetando las medidas de seguridad como uso de mascarilla, distanciamiento, uso de alcohol antiséptico y aforo permitido, en el caso de aquellas que por sus características precisan la participación física de los alumnos.
“Las maestrías no sólo permiten a los profesionales elevar su estatus profesional, sino que consiguen generar una acreditación académica de mayor nivel, con la cual, las posibilidades de progreso laboral tienen más opciones. En la UTMACH hemos tomado las precauciones aconsejadas por el Comité de Operaciones de Emergencia, COE Nacional para aquellas clases, donde los estudiantes deben asistir en forma presencial”, aseguró el rector Quezada.
Puntualizaciones
De acuerdo con Iván Ramírez, director del CEPOS, en clases ya están las maestrías de: Psicopedagogía, tercera cohorte; Software, segunda cohorte; Medicina Veterinaria, Mención Clínica y Cirugía de Pequeñas Especies, primera cohorte; Agronomía, Mención Producción Vegetal, primera cohorte; Derecho y Justicia Constitucional, primera y segunda cohorte.
Dijo; además, que hay otras que están en la etapa de admisión como son: Turismo, mención Gestión del Turismo; Ingeniería Civil, Mención Vialidad; Química Aplicada; Economía, Mención Desarrollo Productivo; Derecho y Justicia Constitucional; Derecho, Mención Derecho Penal y Criminología; Agronomía, Mención Producción Vegetal.
“Los posgrados que otorga la UTMACH tienen altos niveles académicos, de pertinencia con la realidad del nacional, fortaleciendo perfiles profesionales que aporten a la innovación y el emprendimiento en la provincia y el país”, resaltó el director del CEPOS.
Asimismo, el director Ramírez invitó a los profesionales a obtener mayor información, siguiendo las redes sociales del CEPOS; @PosgradoUTMACH; en Facebook; @posgradoutmach, en Instagram o a visitar la página electrónica: posgrado.utmachala.edu.ec; también pueden escribir al WhatsApp 099-9440-070.
UTMACH y Gobernación de El Oro consolidan respaldo interinstitucional
La Universidad Técnica de Machala, UTMACH, cumpliendo con su compromiso de respaldar a las instituciones y a la comunidad, recibió la visita del gobernador de El Oro, Danny Gámez Ontaneda, quien agradeció al rector Cesar Quezada Abad por el apoyo de la UTMACH a la Gobernación.
Sobre el tema, el rector manifestó que el 1 de febrero, recibió al gobernador y se le informó de los avances que se han dado para reforzar el área de Archivo General del despacho ejecutivo provincial.
“La jefa de Documentación y Archivo de la UTMACH, Roxana Sánchez, reportó que hubo visitas a la Gobernación y que se tiene listo el Diagnóstico y Planificación de reforzamiento para la Gestión Documental de esa entidad”, indicó el rector Quezada.
Por su lado, la jefa de Documentación y Archivo de la UTMACH señaló que ahora vendrá la etapa de capacitación, cuyo cronograma ya está siendo elaborado y que se pondrá en práctica en los próximos días.
A más de eso, el gobernador Gámez, aprovechó el encuentro para solicitar oficialmente, que la UTMACH envíe estudiantes para que cumplan con las pasantías profesionales; todo aquello enmarcado en el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad.
“Ratificamos nuestro agradecimiento al rector Quezada y a la UTMACH por su valiosa colaboración. Sabemos que el apoyo nos servirá para mejorar, lo cual redundará en beneficio del personal de la Gobernación y de los usuarios de nuestra dependencia”, dijo el gobernador.
UTMACH repotencia uso de predios propios, en bosque seco de Chacras
Para que los estudiantes de la Universidad Técnica de la Machala, UTMACH, tengan más espacios donde realizar prácticas y desarrollar proyectos científicos, el rector César Quezada Abad, dispuso la repotenciación de las 54 hectáreas de bosque seco que posee la institución en la vía de ingreso a la parroquia Chacras (Arenillas).
“Este terreno, propiedad de la UTMACH, se convertirá en un centro de estudios natural porque posee una biodiversidad única con flora y fauna propias de ese tipo de clima, las cuales revisten interés de estudio para los alumnos de Agronomía, Veterinaria, Gestión Ambiental, Ingeniería Ambiental y hasta Turismo”, enfatizó el rector.
Visita e inspección
Sobre el tema, Diana Reinoso Miranda, principal de la Dirección Administrativa, manifestó que la mañana del 28 de enero junto con funcionarios y docentes de las carreras ya mencionadas, visitaron los predios en cuestión para comenzar a delinear los trabajos que se efectuarán en los mismos.
En efecto, dijo que estuvieron con ella; el director de Vinculación, Iván Gordillo; el decano de Ingeniería Civil, Freddy Espinoza; el subdecano de Ciencias Agropecuarias, Abraham Cervantes; el jefe de Infraestructura, Marco Carrión; la coordinadora de Turismo, María Isabel Bastidas; la coordinadora de Veterinaria, Matilde Zapata; y el coordinador de Acuicultura, Patricio Quizhpe.
“Recorrimos gran parte del área y cada uno de los presentes, en sus respectivas competencias, realizaron las observaciones que luego fueron compartidas por todo el grupo involucrado para llegar a consensos y ponernos manos a la obra cuanto antes”, expresó la directora Reinoso.
De igual manera subrayó que el terreno en referencia está en plena posesión de la UTMACH, y lamentó que algunas personas hayan sido engañadas, prometiéndoles titularidad de lotes siendo la universidad la legítima propietaria.
Estudiantes de la UTMACH que son miembros de las JRV, pueden acreditar 16 horas de prácticas
Los estudiantes de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, que sean miembros de las Juntas Receptoras del Voto, en las próximas elecciones del 7 de febrero, podrán acceder al reconocimiento de 16 horas de servicio comunitario (vinculación social) por haber participado en la mencionada actividad cívica.
Así lo informó la Dirección de Vinculación, Cooperación, Pasantías y Prácticas de la mencionada institución, mediante un comunicado oficial; en el cual se presenta el sustento legal de dicha disposición.
Base legal
Al respecto, el director de VINCOPP, Iván Gordillo, señaló que el beneficio para los estudiantes, en ese aspecto, se encuentra estipulado en la resolución RPC-SO-24-No. 529-2020 del Consejo de Educación Superior (CES).
“En el Artículo 2 de la citada resolución se prevé que las instituciones de Educación Superior, en ejercicio de su autonomía responsable podrán reconocer la participación de los estudiantes seleccionados por el Consejo Nacional Electoral, CNE, en el proceso de votación como –horas para acreditar el cumplimiento de prácticas de servicio comunitario, que hayan sido planificadas; considerando las particularidades propias de cada carrera.”, explicó el director.
Pasos
Ahora bien, Katy Guevara, jefa de Prácticas y Pasantías, especificó que los estudiantes que deseen acogerse a esta modalidad deberán presentar ante el coordinador de carrera, la notificación que recibieron por parte del CNE.
Añadió que los coordinadores de carrera, tienen que elaborar el listado de los alumnos que han reportado la participación referida y enviarlo a los docentes de asignatura y al colectivo de docentes de vinculación.
Asimismo, dijo que los convocados por el CNE deberán probar que han participado en las capacitaciones del CNE, adjuntando el enlace, correo electrónico o registro del entrenamiento y remitirlo al coordinador de carrera.
Certificaciones
Al final del día de las elecciones, los estudiantes deberán firmar la constancia respectiva de que han sido parte de las juntas receptoras y obtener el certificado de participación otorgado por el CNE; ese documento, también se enviará al coordinador de carrera.
Luego, el coordinador de carrera, el docente de asignatura y el docente del colectivo de vinculación, generarán un reporte que enviarán a la Dirección de VINCOPP para la convalidación de las horas de práctica.
“El trámite es más sencillo de lo que se lee y quienes necesiten más información pueden obtenerla, escribiendo al correo electrónico: vincopp@utmachala.edu.ec o llamando al 2983-363; 2984-364; 2983-365; extensión, 282, en horario de 08h00 a 17h00”, refirió la jefa de Prácticas y Pasantías.
UTMACH refuerza educación inclusiva para 59 estudiantes con necesidades especiales
Los 59 estudiantes de la Universidad Técnica de Machala, UTMACH, que se han reportado o se han identificado con necesidades educativas especiales, asociadas o no a una discapacidad; a más de las ayudas de las que ya gozan, se beneficiarán con el reforzamiento en la transmisión de conocimientos por parte de los catedráticos.
Justamente, la tarde del 26 de enero, 196 docentes que tienen a cargo alumnos del mencionado colectivo fueron inmiscuidos en la capacitación que es parte del proyecto de “Inclusión Educativa, política de estado en la formación profesional de los estudiantes de la Universidad Técnica de Machala”.
Académico
Siendo que se trató de un tema para hacer inclusivas a las aportaciones curriculares; la vicerrectora académica, Amarilis Borja Herrera, dispuso a los decanos de las cinco facultades, a que permitan a los profesores unirse a la inducción virtual, coordinada por el Grupo de Investigación en Psicología Universitaria.
“Lograr el derecho a la educación es la base para construir una sociedad verdaderamente inclusiva en la que todas las personas aprendan juntas y participen por igual. Es en ese contexto, la UTMACH respalda los procesos académicos, de vinculación y de investigación que propendan a dotar de mecanismos pedagógicos que logren adaptar la educación superior a los alumnos que tienen necesidades educativas especiales”, fue la consideración de la vicerrectora Borja Herrera.
Bienestar Universitario
Jorge Villacís Salcedo, principal de la Dirección de Bienestar Universitario, DBU, explicó que la UTMACH es parte del Grupo antes citado, del cual forman parte también, el Instituto de Neurociencia de México; la Universidad de la Costa de Colombia; y la Universidad del Azuay.
“Nuestra participación en este tema se basa en el Artículo 181 del Reglamento de Régimen Académico; el cual determina que la Unidad de Bienestar Universitario cuenta con profesionales como Psicólogo Educativo y Psicólogo Clínico, especializados en la detección de necesidades educativas especiales quienes deben definir cuál es la modalidad más adecuada para que estos alumnos reciban los conocimientos”, resaltó el director de la DBU.
Rectorado
Para el rector, César Quezada Abad, la inclusión en la UTMACH es de hecho y es práctica; puesto que los estudiantes, servidores, docentes y trabajadores con alguna condición de discapacidad, reciben los incentivos y las herramientas necesarias para que desarrollen sus actividades en igualdad de condiciones que el resto de la comunidad universitaria.
“La educación inclusiva es un proceso de fortalecimiento del sistema académico de la UTMACH para llegar a todos los estudiantes que lo requieran; por lo tanto, la inducción a los docentes dada por el Grupo de Investigación en Psicología Universitaria, es pertinente porque incide en la calidad educativa”, manifestó el rector Quezada.
El dato
Según los datos de la DBU, en la UTMACH los estudiantes con necesidad educativa especial están distribuidos de la siguiente manera: 23, en la Facultad de Ciencias Sociales; 13, en la Facultad de Ciencias Químicas y de la Salud; 12, en la Facultad de Ciencias Empresariales; 8, en la facultad de Ciencias Agropecuarias; y, 3 en la
Facultad de Ingeniería Civil.
